Bereich studentische Vertretung: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
(→Organisation: erg) |
|||
| (7 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
==Aufgaben== | == Aufgaben == | ||
; Definition der Qualität: | |||
* | : nachfolgend Untergliederung ist exemplarisch | ||
** | * Vertretung der studentischen Interessen | ||
** | ** Ermittlung der Interessen | ||
* | ** Kommunikation der Interessen an passend entscheidende Stelle | ||
** (Druck und Mittel der) Durchsetzung der Interessen | |||
* ... | |||
* Nachhaltigkeit und Kontinuität von Interessen (Forderungen für Verbesserungen und Erhalt von guten Bedingungen) | |||
; Ermittlung und Verbesserung "der Güte" von dem Qualität von studentischer Vertretung: | |||
* Bewertung (geeignete und machbare Einschätzung) der Qualität von studentischer Vertretung | |||
* Identifizieren von Potentialen zur Verbesserung der studentischer Vertretung | |||
* Entwicklung von Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung der studentischer Vertretung | |||
* Zusammenarbeit zwischen [[ | ; [[Qualifikation]]: | ||
* Schulung für Mitglieder der [[Studentische Vertretung|Studentischen Vertretung]] in und Außerhalb der Selbstverwaltung anbieten bzw. Angebote diesbezüglich kommunizieren | |||
** z.B. Schulung zur Befähigung der Teilnahme an Akkreditierungsverfahren | |||
** z.B. Seminar für Mitglieder der [[Studienkommissionen]] | |||
** z.B. Seminare bez. SächsHSG o.ä. | |||
; Organisation: | |||
* Zusammenarbeit zwischen [[StuRa]] und [[FSRs]] sicherstellen und verbessern | |||
** durch Informationsaustausch | ** durch Informationsaustausch | ||
** Zusammenwirken bei Forderungen und Veranstaltungen | ** Sicherstellen der Mitwirkung an der Befragungen der Studentinnen und Studenten der [[Studienkommission]]en gemäß [http://www.revosax.sachsen.de/Details.do?sid=7011212885528&jtyp=akt&jlink=p91 § 91] Abs. 4 [[SächsHSG]] | ||
* | ** Zusammenwirken bei [[Forderungen]] und [[Veranstaltungen]] | ||
** Umsetzung von [[Beschlüssen]] prüfen (durch wen? Ob überhaupt?) | * effizientes Arbeiten innerhalb des [[StuRa]] | ||
** | ** Umsetzung von [[Beschlüsse|Beschlüssen]] prüfen (durch wen? Ob überhaupt?) | ||
** klare Aussage von [[Beschlüsse|Beschlüssen]] prüfen | |||
** Zusammenarbeit der [[Referate]] | ** Zusammenarbeit der [[Referate]] | ||
** Arbeit der [[Referate]] | ** Arbeit der [[Referate]] | ||
*** durch 1/4 jährliche Rechenschaftsberichte in | *** durch 1/4 jährliche Rechenschaftsberichte in Sitzungen des [[StuRa]] | ||
** Zeitnahe Fertigstellung und Verabschiedung von Protokollen | ** Zeitnahe Fertigstellung und Verabschiedung von Protokollen | ||
=== Feedback === | === Feedback === | ||
* Prüfung des Willens der Studentinnen und Studenten durch [[Bereich Umfragen|Umfragen]] | |||
* | == Zusammenarbeit == | ||
* [[Referat studentische Selbstverwaltung & Organisation]] | |||
* [[FSRs]] | |||
* [[studentische Vertretungen]] | |||
== Rechenschaft == | |||
* [[Referat Qualitätsmanagement]] | |||
[[Kategorie:Bereich]] | [[Kategorie:Bereich]] | ||
[[Kategorie:studentische Vertretung]] | |||
[[Kategorie:Qualitätsmanagement]] | [[Kategorie:Qualitätsmanagement]] | ||
Aktuelle Version vom 16. Juni 2016, 15:23 Uhr
Aufgaben[Bearbeiten]
- Definition der Qualität
- nachfolgend Untergliederung ist exemplarisch
- Vertretung der studentischen Interessen
- Ermittlung der Interessen
- Kommunikation der Interessen an passend entscheidende Stelle
- (Druck und Mittel der) Durchsetzung der Interessen
- ...
- Nachhaltigkeit und Kontinuität von Interessen (Forderungen für Verbesserungen und Erhalt von guten Bedingungen)
- Ermittlung und Verbesserung "der Güte" von dem Qualität von studentischer Vertretung
- Bewertung (geeignete und machbare Einschätzung) der Qualität von studentischer Vertretung
- Identifizieren von Potentialen zur Verbesserung der studentischer Vertretung
- Entwicklung von Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung der studentischer Vertretung
- Schulung für Mitglieder der Studentischen Vertretung in und Außerhalb der Selbstverwaltung anbieten bzw. Angebote diesbezüglich kommunizieren
- z.B. Schulung zur Befähigung der Teilnahme an Akkreditierungsverfahren
- z.B. Seminar für Mitglieder der Studienkommissionen
- z.B. Seminare bez. SächsHSG o.ä.
- Organisation
- Zusammenarbeit zwischen StuRa und FSRs sicherstellen und verbessern
- durch Informationsaustausch
- Sicherstellen der Mitwirkung an der Befragungen der Studentinnen und Studenten der Studienkommissionen gemäß § 91 Abs. 4 SächsHSG
- Zusammenwirken bei Forderungen und Veranstaltungen
- effizientes Arbeiten innerhalb des StuRa
- Umsetzung von Beschlüssen prüfen (durch wen? Ob überhaupt?)
- klare Aussage von Beschlüssen prüfen
- Zusammenarbeit der Referate
- Arbeit der Referate
- durch 1/4 jährliche Rechenschaftsberichte in Sitzungen des StuRa
- Zeitnahe Fertigstellung und Verabschiedung von Protokollen
Feedback[Bearbeiten]
- Prüfung des Willens der Studentinnen und Studenten durch Umfragen