StuRa:Hack4OER: Unterschied zwischen den Versionen
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* die [www.europeana.eu/portal Europeana], als große europäische Schwester der DDB, bietet ihren Nutzern bereits Volltexte | * die [http://www.europeana.eu/portal Europeana], als große europäische Schwester der DDB, bietet ihren Nutzern bereits Volltexte | ||
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* fürs gemeinsame Arbeiten an [[mitschriften| Studienmitschriften]] & Co. wird ein Wiki mit [[w:de:Git|Git]] als Versionsverwaltung verwendet | * fürs gemeinsame Arbeiten an [[mitschriften| Studienmitschriften]] & Co. wird ein Wiki mit [[w:de:Git|Git]] als Versionsverwaltung verwendet | ||
* da sich für ein dateibasiertes Wiki entschieden wurde, besteht die Möglichkeit sich aus | * da sich mit [[w:de:Dokuwiki|Dokuwiki]] für ein dateibasiertes Wiki entschieden wurde, besteht die Möglichkeit sich aus der riesigen Auswahl entsprechender Tools zu bedienen - so etwa bei der Versionsverwaltung | ||
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** eine dezentrale Struktur verschiedener Wikiinstanzen | ** eine dezentrale Struktur verschiedener Wikiinstanzen | ||
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** Offlinefunktionalität/ Redundanz bei Ausfall einzelner Wikiinstanzen (da lokale Kopie aller benötigten Wikiinhalte in lokal gehostetem Wiki - incl. Bearbeitungsverlauf) | ** Offlinefunktionalität/ Redundanz bei Ausfall einzelner Wikiinstanzen (da lokale Kopie aller benötigten Wikiinhalte in lokal gehostetem Wiki - incl. Bearbeitungsverlauf) | ||
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Der nächste Hackathon ist "[https://codingdavinci.de/ Coding Davinci] Nord" (Kickoff 17. + 18.09.2016 in Hamburg) | Der nächste Hackathon ist "[https://codingdavinci.de/ Coding Davinci] Nord" (Kickoff 17. + 18.09.2016 in Hamburg) | ||
[[Kategorie:eLearning]] |
Aktuelle Version vom 23. Februar 2020, 18:18 Uhr
#Hack4OER - Hackathon für freie Bildungsresourcen[Bearbeiten]
Fand am 23.-24.7.2016 in den Räumen des edu-sharing Network e.V. [1] und der Firma Metaventis in direkter Nachbarschaft zur Bauhaus-Uni Weimar statt. Er wurde wurde vom edu-sharing Network e.V. veranstaltet und ist Teil eines durch die Robert Bosch Stiftung geförderten Projektes.
- Themenschwerpunkte waren
- Finden, Sammeln & Teilen
"Wie können wir das Sammeln und Teilen von OER Inhalten fördern? Was sind Sammlungen im Bildungskontext und wofür könnte man sie nutzen? Wie sehen intelligente Sammlungen aus?"
- Metadata made easy
"Wie können wir Anwender bei der Eingabe von Metadaten entlasten? Wie können Metadaten ansprechend visualisiert werden?"
- OER in verteilten Infrastrukturen
"Welche Chancen und Potentiale bieten die dezentralen kooperativen Datenbanken z.B. auf Blockchain Basis für die Offenen Bildung?"
Teilnehmer[Bearbeiten]
Mit dabei waren:
- Annett Zobel (edu-sharing Network e.V., Metaventis, Weimar)
- Matthias Hupfer (Ltr. Sw-Entw. Metaventis, Weimar)
- Tobias Westphal (Usability-Experte bei Metaventis, hat an der Bauhaus-Uni Weimar studiert)
- Steffen Hipeli (Metaventis, Weimar)
- André Kröckel (Thilm/ Thüringischer Bildungsserver und Thüringer Schulportal)
- Dirk Wetzel (BPS Bildungsportal Sachsen GmbH (OPAL-Lernplattform))
- Henri Freye (Bildungsserver Berlin Brandenburg (Rahmenlehrplan-Mapping))
- Jeanette Milius, Tobias Göcke (SupraTix GmbH (Mint-Lernplattform))
- Norman Schwirz (Informatikstudent an der HTW Dresden, Wikipedianer, Mitglied der Hochschulgruppe Freie Software und Freies Wissen Dresden und Betreiber eines dezentralen Wikis)
- Stephan Bartholmei (Deutsche Digitale Bibliothek, Europeana)
- Philip Böseleger (OER-World-Map vom Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen)
- Paul Klimpel (iRights.info)
- Martin Potthast (Bauhaus-Uni Weimar)
Projekte[Bearbeiten]
Zu den an diesem Wochenende vorgestellten/ bearbeiteten Projekten gehörten (Zusammenfassung):
Sammeln und teilen unter Lehrenden mithilfe der edu-sharing-Software[Bearbeiten]
- die edu-sharing Network Software [2] (Github-Repo: [3]) als Schnittstellen-Technologie (basierend auf dem Alfresco-DMS) (samt API, die im Laufe des Wochenendes beim Programmieren vorgestellt wurde)
- sammeln, ordnen und (wieder-)finden
- Markierungen und Metadaten (z.B. Stichworte oder wie häufig und in welchen Themenbereichen wird etwas verwendet)
- kleine Materialzusammenstellungen zu bestimmten Themen zur anderweitigen Verwendung (Remixen von Inhalten leicht gemacht)
- Konnektoren zu anderen Lernplattformen wie z.B. Moodle, OPAL und natürlich auch MediaWiki
- Föderierung zwischen verschiedenen edu-sharing-Instanzen (um freie Lerninhalte aus bzw. in jedem angeschlossenem System nutzen zu können)
- Lehr- und Kompetenzplan der Bundesländer als Struktur im Hintergrund (Mapping zwischen den Bundesländern)
Blockchain & Teilen von Lerninhalten[Bearbeiten]
- die Blockchain im Bildungsbereich als dezentrales öffentliches Register zur automatischen Klärung der Lizenzen bei Remix-Werken
- Videokonferenz mit dem Skypenutzer mcConaghy
- Blockchain und OpenData
- Projekt Xanadu aus den 70ziger Jahren
- Ascribe.io
- BigChainDB
- Ziele: Urheber werden gerecht entlohnt und kulturelle Gemeingüter werden geschützt
- quasi ein Online-Timestamping-Service oder wie Git(hub)-Repo forken mit Blockchain
- erhoffte(r) Vorteil(e):
- vielleicht gerichtsfester Nachweis über eigene Urheberschaft eines Werkes/ erster Urheber
- offensichtliche Schwäche(n) des Ansatzes:
- was ist mit nicht registrierten Werken?
- was ist mit wiederrechtlich registrierten Werken?
OER-World-Map[Bearbeiten]
- die (OER-World-Map vom Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen) stellt Freie Lernmaterialien-Repos auf einer Weltkarte dar
- hierfür wird u.a. Elasticsearch verwendet
- die Einbindung weiterer externer Quellen als Repos ist (Stand Juli 2016) geplant
- Github-Repo: https://github.com/hbz/oerworldmap
SupraTix[Bearbeiten]
- ist ein StartUp aus Dresden
- mit Spezialisierung auf digitales Lernen im MINT-Bereich (konkret: Chemie, Mathematik, Biologie, Informatik und Physik) [4] [5]
- die entwickelte Online-Lernplattform bietet
- virtuelles Lern-Labor (Cloud-Simulator) zum virtuellen experimentieren/ simulieren
- Lernmaterialien von OER über OpenAccess bis (kostenpflichtige) Premiuminhalte
- lerntypspezifische Inhaltszusammenstellung und Lernempfehlungen (aufdecken von Wissenslücken)
- es soll noch mehr auf Datenschutz geachtet werden
- größenteils kostenfrei
Rahmenlehrplan(-mapping) für Berlin-Brandenburg[Bearbeiten]
- soll ein Basismapping der Lehrinhalte der verschiedenen Lehrpläne der Bundesländer ermöglichen
- soll sowohl menschenlesbar als auch maschinenverarbeitbar (z.B. per XML) sein
- Funktionalität den Rahmenlehrplan als XML ins Edusharing importieren/ Struktur dort abzubilden
- Github-Repo: RLPCollectionImporter
EEXCESS.eu[Bearbeiten]
- ist ein federated-recommender-system (also ein verteiltes Empfehlungssystem) für freie Inhalte aus Bildung, Kultur und Wissenschaft
- dynamisch generierte (und somit immer aktuelle) Auswahl von OER-Inhalten, zu vom Nutzer festgelegten Themen, automatisch an gewünschter Stelle einbinden (Inhalte bequem empfohlen bekommen, anstatt sie aufwendig selbst suchen zu müssen)
- bisher wird die Einbindung in folgende Medien/ Plattformen unterstützt:
- Plugin für Google-Docs
- Plugin für die Moodle-Lernplattform
- Extension für den Webbrowser Google-Chrome
- Plugin für Wordpress
- und weitere (etwa den Wikipedia-Reference-Buttler)
- Schwerpunkt auf Bildungsmaterialien, Kultureinrichtungen und Wissenschaft in der EU
- Github-Repo: https://github.com/EEXCESS/eexcess
Die Deutsche Digitale Bibliothek[Bearbeiten]
- Die DDB ist einer der Veranstalter des Kultur-Hackathons Coding Davinci
- Freie Inhalte, OpenAccess, OpenData (bzw. Linked-Data)
- Metadatenkatalog
- Problem mit unterschiedlichen Viewern für die verschiedensten Dateiformate und der Heterogenität der verschiedenen, von Bibliotheken verwendeten, Systeme
- die Gemeinsame Normdatei (GND)
- für bestimmte Anwendungen werden zwar API-Keys benötigt, diese können aber frei generiert werden
- für die (lastverteilte) Suche wird Apache SolR verwendet
- die Europeana, als große europäische Schwester der DDB, bietet ihren Nutzern bereits Volltexte
ein dezentrales Wiki im Studienalltag[Bearbeiten]
- fürs gemeinsame Arbeiten an Studienmitschriften & Co. wird ein Wiki mit Git als Versionsverwaltung verwendet
- da sich mit Dokuwiki für ein dateibasiertes Wiki entschieden wurde, besteht die Möglichkeit sich aus der riesigen Auswahl entsprechender Tools zu bedienen - so etwa bei der Versionsverwaltung
- die umfangreichen Funktionen von Git ermöglichen
- eine dezentrale Struktur verschiedener Wikiinstanzen
- (halb-)automatische Synchronisation des ganzen Wikiinhalts oder nur ausgewählter Bereiche
- Offlinefunktionalität/ Redundanz bei Ausfall einzelner Wikiinstanzen (da lokale Kopie aller benötigten Wikiinhalte in lokal gehostetem Wiki - incl. Bearbeitungsverlauf)
- Das Wiki bietet zusätzlich
- eine Importfunktionalität für Office-Dateien im ODT-Format (LibreOffice/ OpenOffice)
- diverse Funktionen zur gemeinsamen Wissensverwaltung und Darstellung, sogar LaTeX-Blöcke können eingebettet werden (siehe Übersicht)
- verschiedene Exportformate von Office über LaTeX und XML bis PDF -Dateien (teils auch als Wiki-Bücher, also Zusammenstellungen von Wikiartikeln)
- außerdem können Dateien neben dem Webfrontend des Wikis (und teils auch per WebDAV über OwnCloud) direkt in Verzeichnissen abgelegt und von dort aus bequem mit den jeweils bevorzugten Programmen bearbeitet werden
Prämierung der Resultate[Bearbeiten]
Für die 6 am besten bewerteten Projekte gab es Preise. Hauptpreis ist eine Teilnahme am Kultur-Hackathon Coding Davinci in Hamburg, welcher im September beginnt.
- der Rahmenlehrplan (für die Funktionalität den Rahmenlehrplan als XML ins edu-sharing importieren/ dessen Struktur dort abzubilden)
- der Creative-Commons-Counter
- Verbesserung des das EEXCESS-Plugins für GoogleDocs (edu-sharing-Anbindung)
- SupraTix - edusharing-Anbindung (Content-Nutzungsvisualisierung)
- OER-Worldmap-Anbindung
- Statistikabbildung
Weiteres[Bearbeiten]
Der nächste Hackathon ist "Coding Davinci Nord" (Kickoff 17. + 18.09.2016 in Hamburg)