StuRa:Referat Qualitätsmanagement: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 6. April 2011, 17:35 Uhr
Aufgaben
- Erfüllung der Aufgaben der Bereiche
- Qualitätsmanagement an und zu unserer HTW Dresden
- Erstellung und Pflege von Zielen für Qualität an unserer HTW Dresden
- Erarbeitung und Verbesserung der Instrumente zur Qualitätssicherung und -verbesserung
- Umsetzung bez. kontrolle der Umsetzung von § 24 Abs. 3 Satz 2 des SächsHSG und der daraus resultierenden Ausführung von § 9 Abs 2 durch den StuRa und Abs. 3 durch die Fachschaftsräte
- Begleitung der Umsetzung des Bologna-Prozesses durch Akkreditierung
- Begleitung der Verfahren an unserer HTW Dresden (Ansprechpersonen für die Hochschul- Fakultäts- bzw. Studiengangsleitung und die Akkreditierungsagenturen)
- Schulung für die Mitglieder unserer HTW Dresden anbieten und veranstalten
- Begleitung der Prozesse zum Qualitätsmanagement
- Befragungen der Studentinnen und Studenten der Studienkommissionen gemäß § 91 Abs. 4 SächsHSG
- Änderung der Studien- und Prüfungsordnungen der einzelnen Studiengänge und deren Musterordnungen
- Betreuung der Moduldatenbank HTW Dresden (mit einzelnen Modulbeschreibungen) und deren Umsetzung
Ideen
- Sicherstellung der Prozesse im StuRa nach ISO-9001
Zusammenarbeit
- FSRs
- Referat Studium
- Referat Soziales
- Referat Kultur
- Studienkommissionen
- Dezernate
- Beauftragung Qualitätsmanagement HTW Dresden oder kurz Rektor
- studentischen Akkreditierungspool
- KSS
Themen
Bereiche
- Bereich Lehre
- Bereich Hochschulverwaltung
- Bereich Gleichstellung
- Bereich Erstsemester
- Bereich Bibliothek
- Bereich Studieren mit Behinderung
- Bereich Studieren mit Kind
- Bereich studentische Vertretung
- Bereich Alumni
- Bereich eLearning
Stellen
- Referatsleitung Qualitätsmanagement
- Referatsleitung Qualitätsmanagement (Stellvertretung)
- Bereichsleitung Studieren mit Kind - dem Referat Soziales sowie Referat Qualitätsmanagement zugeordnet
- Bereichsleitung Studieren mit Behinderung - dem Referat Soziales sowie Referat Qualitätsmanagement zugeordnet