Diskussion:Fachschaftsrat Landbau/Umwelt/Chemie: Unterschied zwischen den Versionen

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**Anwesenheit? -> Gründe!
**Anwesenheit? -> Gründe!
**Zeitaufwand
**Zeitaufwand
* Tempo, Stoffmenge
* Vermittlung, Vortragsweise
* Struktur: Skript, Tafel (, Vollständigkeit?)
* Veranschaulichung


*Übung
*Übung

Version vom 9. Dezember 2017, 15:49 Uhr

ChemSa WS 2017/18

Evaluierung

Uebersicht an den Hochschulen

  • Leipzig
    • frueher per Onlineportal
    • dann in Papierform
    • wird vor den Pruefungen in Vorlesung ausgegeben
  • TUD
    • Papier, ausfuellen in der Vorleesung
    • Aufgabe an FSR uebergeben
    • Personenbezogen
    • Personengrenze von 25
    • Professoren ignorieren die Ergebniss
    • keine oeffentliche Auswertungergebnisse
    • alle Module jedes Semester


  • FG
    • Zettel mit Zugangscod werden in der Vorlesung ausgegeben
    • 2 Wochen frist
    • mind. 10 Teilnehmer
  • Chemnitz
    • keine Evaluierungsordnung
    • Lehrende geben selbst Zettel aus und werten diese aus (ist freiwillig)
    • es gibt einen vordruck
  • HTW
    • Online
    • von StuKo wird Auswahl getroffen was evaluiert wird
    • ergebnisse werden nicht veroeffentlicht (nur fakultativ in der vorlesung ausgegeben)
    • verbesserung nicht vergleichbar
    • fester turnus (2 jaehrig)

wie sollte es laufen (optimal)

  • auswertung & stellungnahme online fuer alle verfuegbar
  • finanzmittel von evaluierung abhaengig
  • auswertung uber Intranet
  • aushaenge
  • datenschutz beachten


ideen zur durchfuehrung

  • anonymisiert im internet
  • fragebogen zur pruefungsanmeldung ausgeben | parellel online und papeir fragebogen
  • optional: Besuch der Vorlesung? (Ja, nein. wenn nein warum?)
  • allg. erinnerung
  • Webapp -> QR in vorlesung
  • Kanäle um die Ordnung zu beschliesen: StuKo der einzelnen Fakultäten, StuRa

Ordnungsänderungen

  • bei schlechtem Erebnis nach 1 Jahr/Semester erneut Evaluation
  • Fester Turnus für Modul alle 2 Jahre


Stellung/Auswertung

  • Lehrende sollen vor StuKo stellung nehmen -> schriftlich, mündlich
    • dannach eine veröffentlichung der Ergebnisse
  • Erneute evaluierung nach "schlecht"-Turnus (erneute durchfuehrung des prozesses, mit stellungnahme vor StuKo)


Fragebogen

  • Modul
    • Bei Wahl(-pflicht) -> Gründe für Belegung
    • Modulbeschreibung
      • Literatur?
      • Lernziele erreicht?
  • Vorlesung
    • Anwesenheit? -> Gründe!
    • Zeitaufwand
  • Tempo, Stoffmenge
  • Vermittlung, Vortragsweise
  • Struktur: Skript, Tafel (, Vollständigkeit?)
  • Veranschaulichung
  • Übung
    • Anwesenheit? -> Gründe!
    • Zeit
  • Praktikum
    • Zeit
    • erlernte Fertigkeiten