StuRa:FSR MV:Akkreditierung/FaTaMa 2011: Unterschied zwischen den Versionen

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=== Bolongna-Prozess ===
=== Bolongna-Prozess ===


* Quallitätssicherung
* [[Qualitätssicherung]]
** 1991 erste Bologna Konferenz
** 1991 erste Bologna Konferenz
** Strukturen mussten geschaffen werden, damit die Ziele (Vergleichbarkeit...) auch umgesetzt werden
** Strukturen mussten geschaffen werden, damit die Ziele (Vergleichbarkeit...) auch umgesetzt werden
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*** QM Systeme müssen ausgebaut werden
*** QM Systeme müssen ausgebaut werden
* [[Mobilität]]
* [[Mobilität]]
* Lebenslanges lernen
* [[Lebenslanges Lernen]]
* Soziale Dimension
* [[Soziale Dimension]]
* Studienstruktur
* Studienstruktur
* Anerkennung von Studienleistungen
* Anerkennung von Studienleistungen
* Qualifikationsrahmen
* Qualifikationsrahmen


=== Mobilität ===
=== Mobilität ===

Version vom 2. Juni 2011, 10:50 Uhr

Inhalte

Bolongna-Prozess

  • Qualitätssicherung
    • 1991 erste Bologna Konferenz
    • Strukturen mussten geschaffen werden, damit die Ziele (Vergleichbarkeit...) auch umgesetzt werden
    • Akkreditierungssystem kann nur überprüfen, ob Mindeststandards eingehalten sind
      • QM Systeme müssen ausgebaut werden
  • Mobilität
  • Lebenslanges Lernen
  • Soziale Dimension
  • Studienstruktur
  • Anerkennung von Studienleistungen
  • Qualifikationsrahmen

Mobilität

Vertikale Mobilität

  • Mobilität zwischen Abschlüssen
  • Probleme hier mit verschiedenen Inhalten

Horizontale Mobilität

  • Auslandssemester, Wechsel der Uni im Semester

Studienstruktur

  • Umsetzung als Bachelor-/Mastersystem

Zulassung

  • Vorleistungsordnung wo drinsteht, was du haben musst
  • es fehlt eine einheitliche Regelung
  • Rahmenbedingungen auf -bundes- oder Landesebene müssen gesetzt werden

Lebenslanges Lernen / Qualifikationsrahmen

  • jeder kann sic im laufe seines Lebens bildungstechnisch nochmal Umorientieren

Relevante Gremien

(png organigramm einfügen)

  • HRK - Mitgliederverband ( dadurch Freiwillige Mitgliedschaft der Hochschulen)
    • kritisch zu sehen HRK oft gleichgesetzt mit Stimme der Hochschule
    • HRK hat Bolognazentrum -> schuldig am Bolognareader
  • Akkreditierungspool
    • erstellt Akkreditierungsvorgaben
    • es ist nicht zulässig, das bei Akkreditierung die Zahl der Kredits für Modul vorgegeben werden
  • fzs
    • nur sehr geringer Anteil der Studierenden ist in dt. dort organisiert
    • kommt einem Bundesweitem Dachverband der Studierenden am nächsten

relevante Dokumente

  • Bologna-Folgekonferenz
  • Europäische BildungsministerInnenkonfernz
    • Qualifikationsrahmen für europäische Hoschulabschlüsse
    • EQR
  • Lissabon-Konvention
    • Regelt Anerkennung von Studienleistungen
  • Richtlinien zur Qualitätssicherung
  • KMK
  • BMBF
  • Akkreditierungsrat
  • Bildungsministerien der Länder

Diskussion des Workshops/ Klärung von Fragen

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