StuRa Diskussion:Server/Website: Unterschied zwischen den Versionen
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bei der praktischen Konzeption stehe ich an einer Gablung. Ich darf euch die um eure Meinung bitten: | bei der praktischen Konzeption stehe ich an einer Gablung. Ich darf euch die um eure Meinung bitten: | ||
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: Benutzerinnen und Benutzer erhalten (fast) uneingeschränkte Rechte in den dezentralen Bereichen der Website (für die sie als Mitglieder des Bereiches Verantwortung haben). | : Benutzerinnen und Benutzer erhalten (fast) uneingeschränkte Rechte in den dezentralen Bereichen der Website (für die sie als Mitglieder des Bereiches Verantwortung haben). | ||
:: Für jeden Bereich sollte es eine Gruppe geben. Also mit Bereich ist hier auch [[studentische Vertretung im Senat]], [[Wahlausschuss]] oder [[fzs]] gemeint. Etwa eine Person wird Mitglied beim Bereich Erstsemester, dann müsste sie in eine bestehende Gruppe ''Erstsemester'' eingetragen werden. Danach könnte die Person im Bereich Erstsemester der Website alles machen! Sollte für die hohe Anzahl von benötigten Gruppen (50 + x) der Bereiche verzichtet werden, so gäbe es "nur" (15 + x) große Gruppen. Demnach wäre die Person dann Mitglied der Gruppe ''Qualitätsmanagement'' und könnte auch in deren anderen Bereiche, etwa ''Alumni'' oder ''Studieren mit Kind'', alles machen. | :: Für jeden Bereich sollte es eine Gruppe geben. Also mit Bereich ist hier auch [[studentische Vertretung im Senat]], [[Wahlausschuss]] oder [[fzs]] gemeint. Etwa eine Person wird Mitglied beim Bereich Erstsemester, dann müsste sie in eine bestehende Gruppe ''Erstsemester'' eingetragen werden. Danach könnte die Person im Bereich Erstsemester der Website alles machen! Sollte für die hohe Anzahl von benötigten Gruppen (50 + x) der Bereiche verzichtet werden, so gäbe es "nur" (15 + x) große Gruppen. Demnach wäre die Person dann Mitglied der Gruppe ''Qualitätsmanagement'' und könnte auch in deren anderen Bereiche, etwa ''Alumni'' oder ''Studieren mit Kind'', alles machen. | ||
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:* Es sind viele spezielle Gruppen notwendig, in die Personen ein- und ausgetragen werden müssen. | :* Es sind viele spezielle Gruppen notwendig, in die Personen ein- und ausgetragen werden müssen. | ||
:* Das Nacharbeiten [[webadmin]] ist eigentlich zu spät, da der Artikel schon online ist. | :* Das Nacharbeiten [[webadmin]] ist eigentlich zu spät, da der Artikel schon online ist. | ||
=== Variante 2 (alternativer Ansatz) === | === Konzeption des Arbeitsablaufes Variante 2 (alternativer Ansatz) === | ||
: An zentraler Stelle dürfen (typische) Benutzerinnen und Benutzer ''Zur Veröffentlichung einreichen''. | : An zentraler Stelle dürfen (typische) Benutzerinnen und Benutzer ''Zur Veröffentlichung einreichen''. | ||
:: Alle aktiven Benutzerinnen und Benutzer können "Kreuz der Quere" Artikel anlegen und dann ''zur Redaktion einreichen''. Für die Ausgangskontrolle (vor der tatsächlichen Veröffentlichung) sorgen aber Einzelne, die dafür bestimmt wurden. Das kann jede Person sein, die dazu mit den Rechten ausgestattet wird. Beispielsweise sollte das [[Referatsleitung Öffentlichkeitsarbeit]] und die [[Sprecherinnen und Sprecher]] sein. | :: Alle aktiven Benutzerinnen und Benutzer können "Kreuz der Quere" Artikel anlegen und dann ''zur Redaktion einreichen''. Für die Ausgangskontrolle (vor der tatsächlichen Veröffentlichung) sorgen aber Einzelne, die dafür bestimmt wurden. Das kann jede Person sein, die dazu mit den Rechten ausgestattet wird. Beispielsweise sollte das [[Referatsleitung Öffentlichkeitsarbeit]] und die [[Sprecherinnen und Sprecher]] sein. | ||
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:* Ohne die Veröffentlichung, wozu nur vergleichsweise Wenige berechtigt sind, ist nichts für Externe auf der Website verfügbar. | :* Ohne die Veröffentlichung, wozu nur vergleichsweise Wenige berechtigt sind, ist nichts für Externe auf der Website verfügbar. | ||
=== Variante 3 (Kontrollschichten) === | === Konzeption des Arbeitsablaufes Variante 3 (Kontrollschichten) === | ||
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:*Das Erstellen von Artikeln werden alle angemeldeten User zugesprochen. | :*Das Erstellen von Artikeln werden alle angemeldeten User zugesprochen. | ||
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:*Höherer zeitlicher Aufwand bis ein Artikel veröffentlicht wird. | :*Höherer zeitlicher Aufwand bis ein Artikel veröffentlicht wird. | ||
:*Es sind viele spezielle Gruppen notwendig, in die Personen ein- und ausgetragen werden müssen.(Aufgabe der Referatsleitungen) | :*Es sind viele spezielle Gruppen notwendig, in die Personen ein- und ausgetragen werden müssen.(Aufgabe der Referatsleitungen) | ||
=== Abstimmung der Konzeption des Arbeitsablaufes === | |||
Bitte tragt eure Meinung (zur Übersicht) in die [https://dudle.inf.tu-dresden.de/workflow-Plone-4-StuRa-HTW-Dresden/ entsprechende Tabelle] mit Name (oder [[:Kategorie:Spitzname | im StuRa bekannter Nick]]) ein. | Bitte tragt eure Meinung (zur Übersicht) in die [https://dudle.inf.tu-dresden.de/workflow-Plone-4-StuRa-HTW-Dresden/ entsprechende Tabelle] mit Name (oder [[:Kategorie:Spitzname | im StuRa bekannter Nick]]) ein. | ||
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Version vom 6. September 2011, 19:10 Uhr
theme
- Vorschlag
- World Plone Day 2010 theme
-- PaulRiegel 22:11, 21. Feb 2011 (CET)
Konzeption des Arbeitsablaufes
Salve Interessierte zur Website,
lieber Bereich Administration Website,
bei der praktischen Konzeption stehe ich an einer Gablung. Ich darf euch die um eure Meinung bitten:
Konzeption des Arbeitsablaufes Variante 1 (bisheriger Stand)
- Benutzerinnen und Benutzer erhalten (fast) uneingeschränkte Rechte in den dezentralen Bereichen der Website (für die sie als Mitglieder des Bereiches Verantwortung haben).
- Für jeden Bereich sollte es eine Gruppe geben. Also mit Bereich ist hier auch studentische Vertretung im Senat, Wahlausschuss oder fzs gemeint. Etwa eine Person wird Mitglied beim Bereich Erstsemester, dann müsste sie in eine bestehende Gruppe Erstsemester eingetragen werden. Danach könnte die Person im Bereich Erstsemester der Website alles machen! Sollte für die hohe Anzahl von benötigten Gruppen (50 + x) der Bereiche verzichtet werden, so gäbe es "nur" (15 + x) große Gruppen. Demnach wäre die Person dann Mitglied der Gruppe Qualitätsmanagement und könnte auch in deren anderen Bereiche, etwa Alumni oder Studieren mit Kind, alles machen.
- Vorteile:
- Es kann sehr schnelle was von Berechtigten für den jeweiligen Bereich online gestellt werden.
- Nachteile:
- Die Benutzerinnen und Benutzer sollten Details zur Funktionsweise vom Plone kennen.
- Es sind viele spezielle Gruppen notwendig, in die Personen ein- und ausgetragen werden müssen.
- Das Nacharbeiten webadmin ist eigentlich zu spät, da der Artikel schon online ist.
Konzeption des Arbeitsablaufes Variante 2 (alternativer Ansatz)
- An zentraler Stelle dürfen (typische) Benutzerinnen und Benutzer Zur Veröffentlichung einreichen.
- Alle aktiven Benutzerinnen und Benutzer können "Kreuz der Quere" Artikel anlegen und dann zur Redaktion einreichen. Für die Ausgangskontrolle (vor der tatsächlichen Veröffentlichung) sorgen aber Einzelne, die dafür bestimmt wurden. Das kann jede Person sein, die dazu mit den Rechten ausgestattet wird. Beispielsweise sollte das Referatsleitung Öffentlichkeitsarbeit und die Sprecherinnen und Sprecher sein.
- Vorteile:
- Termine, Nachrichten usw. können zentral an- und abgelegt werden.
- (Gestalterische) Kontrolle und Einheitlichkeit (Erscheinungsbild, Bezeichnung usw.) der Artikel.
- Die praktische Umsetzung ist auf der Website etwas einfacher (Statt mehreren Ordnern mit jeweils vorgeschalteten Kollektionen sind nur einzelne Kollektionen je Bereich notwendig).
- Nachteile:
- Ohne die Veröffentlichung, wozu nur vergleichsweise Wenige berechtigt sind, ist nichts für Externe auf der Website verfügbar.
Konzeption des Arbeitsablaufes Variante 3 (Kontrollschichten)
1. Schicht
- Das Erstellen von Artikeln werden alle angemeldeten User zugesprochen.
2. Schicht
- Die Einreichung zur Veröffentlichen werden den Referatsleitungen und Bereichsleitungen gestattet, aber nur in ihren Bereich.
- Bei nicht besetzter Referatsleitung übernehmen dies die Sprecherinnen und Sprecher.
3. Schicht
- Nur den Referarsleitungen ist es gestattet Artikel in ihrem Bereich zu Veröffentlichen.
- Bei nicht besetzter Referatsleitung übernehmen dies die Sprecherinnen und Sprecher.
Erweiterte Rechtevergabe
- Den Referatsleitungen ist es gestattet die von ihnen als kompetent eingestuften angemeldeten Personen erweiterte Rechte in ihrem Bereich zu zusprechen.(Veröffentlichen, ...)
- Vorteile
- Referatsangehörige wissen über ihren Bereich im Plone besser Bescheid.
- Kontrolle über Artikel in den einzelnen Abschnitten.
- Nachteile
- Hoher Aufwand der Erstellung von Gruppen. (einmalig)
- Höherer zeitlicher Aufwand bis ein Artikel veröffentlicht wird.
- Es sind viele spezielle Gruppen notwendig, in die Personen ein- und ausgetragen werden müssen.(Aufgabe der Referatsleitungen)
Abstimmung der Konzeption des Arbeitsablaufes
Bitte tragt eure Meinung (zur Übersicht) in die entsprechende Tabelle mit Name (oder im StuRa bekannter Nick) ein.
(überwiegend) Kollegiale
-- 12:45, 3. Sep 2011 (CEST)