European Credit Transfer System: Unterschied zwischen den Versionen
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[[European Credit Transfer and Accumulation System]], auch [[European Credit Transfer System]], kurz [[ECTS]], ist das [[Leistungspunkt]]esystem an Hochschulen. Es soll im Rahmen des Bologna-Prozesses Studienleistung vergleichbar machen. Arbeitsleistung wird in Credits (cr) bzw. [[Credit Point]]s (CP) bewertet, welche mit dem erfolgreichen Absolvieren eines Moduls angerechnet werden. Ein CP entspricht der Arbeitsleistung (workload) von 25 bis 30 Stunden. Die abschließende Note hat keinen Einfluss auf die vergebenen Credits und gibt nur die relative Leistung an. | [[European Credit Transfer and Accumulation System]], auch [[European Credit Transfer System]], kurz [[ECTS]], ist das [[Leistungspunkt]]esystem an Hochschulen. Es soll im Rahmen des Bologna-Prozesses Studienleistung vergleichbar machen. Arbeitsleistung wird in Credits ([[cr]]) bzw. [[Credit Point]]s ([[CP]]) bewertet, welche mit dem erfolgreichen Absolvieren eines Moduls angerechnet werden. Ein [[CP]] entspricht der Arbeitsleistung ([[workload]]) von 25 bis 30 Stunden. Die abschließende Note hat keinen Einfluss auf die vergebenen Credits und gibt nur die relative Leistung an. | ||
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Version vom 19. Mai 2013, 22:04 Uhr
European Credit Transfer and Accumulation System, auch European Credit Transfer System, kurz ECTS, ist das Leistungspunktesystem an Hochschulen. Es soll im Rahmen des Bologna-Prozesses Studienleistung vergleichbar machen. Arbeitsleistung wird in Credits (cr) bzw. Credit Points (CP) bewertet, welche mit dem erfolgreichen Absolvieren eines Moduls angerechnet werden. Ein CP entspricht der Arbeitsleistung (workload) von 25 bis 30 Stunden. Die abschließende Note hat keinen Einfluss auf die vergebenen Credits und gibt nur die relative Leistung an.
Aufwand
Leistungspunkte
kurz LP
Credit Point
kurz cp
workload
kurz WL
Bewertung
relative Noten
| Note | Bestanden (Teilnehmer in %) | Beschreibung |
|---|---|---|
| A | 10 | Die Benutzung von Wörtern wie „ausgezeichnet“ oder „gut“ wird nicht mehr empfohlen, weil sie für das prozent-basierte Bewertungssystem der ECTS-Skala nicht angebracht sind. |
| B | 25 | |
| C | 30 | |
| D | 25 | |
| E | 10 | |
| FX | nicht bestanden | Es sind Verbesserungen erforderlich, bevor die Leistungen anerkannt werden können. |
| F | nicht bestanden | Es sind erhebliche Verbesserungen erforderlich. |
Siehe auch
Weblinks
- ECTS bei der EU Kommission
- Information on Grades/ECTS at the UZH
- ECTS Users’ Guide (deutsch)
- HRK: ECTS Users’ Guide: European Credit Transfer and Accumulation and the Diploma Supplement Directorate-General for Education and Culture, 17 August 2004 (PDF-Datei; 746 kB)
- Informationen zum European Credit Transfer System bei der EU
- BMBF: Der Bologna-Prozess
- HRK: Module, ECTS-Punkte und Workload
- TU Dresden: Informationen zum ECTS