Version vom 6. August 2016, 22:45 Uhr

#Hack4OER - Hackathon für freie Bildungsresourcen

Fand am 23.-24.7.2016 in den Räumen des edu-sharing Network e.V. [1] und der Firma Metaventis in direkter Nachbarschaft zur Bauhaus-Uni Weimar statt.

Mit dabei waren:

Anne Zobel (edu-sharing network e.V., Metaventis, Weimar)
Matthias Hupfer (Ltr. Sw-Entw. Metaventis, Weimar)
Tobias Westphal (Usability-Experte bei Metaventis, hat an der Bauhaus-Uni Weimar studiert)
Steffen Hipeli (Metaventis, Weimar)
André Kröckel (Thilm/ Thüringischer Bildungsserver und Thüringer Schulportal)
Dirk Wetzel (BPS Bildungsportal Sachsen GmbH (OPAL-Lernplattform))
Henri freye (Bildungsserver Berlin Brandenburg (Rahmenlehrplan-Mapping))
Jeanette Milius, Tobias Göcke (SupraTix GmbH (Mint-Lernplattform))
Stephan Bartholmei (Deutsche Digitale Bibliothek, Europeana)
Philip Böseleger (OER-World-Map vom Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen)
Paul Klimpel (iRights.info)
Martin Potthast (Bauhaus-Uni Weimar)

Zu den an diesem Wochenende vorgestellten Projekten gehörten:

die edu-sharing Network Software [2] (Github-Repo: [3]) als Schnittstellen-Technologie (basierend auf dem Alfresco-DMS)
sammeln, ordnen und (wieder-)finden
Markierungen und Metadaten (z.B. Stichworte oder wie häufig und in welchen Themenbereichen wird etwas verwendet)
kleine Materialzusammenstellungen zu bestimmten Themen zur anderweitigen Verwendung (Remixen von Inhalten leicht gemacht)
Konnektoren zu anderen Lernplattformen wie z.B. Moodle, OPAL und natürlich auch MediaWiki
Föderierung zwischen verschiedenen edu-sharing-Instanzen (um freie Lerninhalte aus bzw. in jedem angeschlossenem System nutzen zu können)
Lehr- und Kompetenzplan der Bundesländer als Struktur im Hintergrund (Mapping zwischen den Bundesländern)

die Blockchain im Bildungsbereich als dezentrales öffentliches Register zur automatischen Klärung der Lizenzen bei Remix-Werken
Videokonferenz mit dem Skypenutzer mcConaghy
- Blockchain und OpenData
- Projekt Xanadu aus den 70ziger Jahren
- Ascribe.io
- BigChainDB
- Ziele: Urheber werden gerecht entlohnt und kulturelle Gemeingüter werden geschützt
quasi ein Online-Timestamping-Service oder wie Git(hub)-Repo forken mit Blockchain
erhoffte(r) Vorteil(e):
- vielleicht gerichtsfester Nachweis über eigene Urheberschaft eines Werkes/ erster Urheber
offensichtliche Schwäche(n) des Ansatzes:
- was ist mit nicht registrierten Werken?
- was ist mit wiederrechtlich registrierten Werken?

Es wurde an mehreren Projekten programmiert, Kontakte geknüpft und die besten Resultate prämiert:

@@ Zeile 12: / Zeile 12: @@
 * André Kröckel (Thilm/ Thüringischer Bildungsserver und [https://www.schulportal-thueringen.de/ Thüringer Schulportal])
 * Dirk Wetzel ([[BPS Bildungsportal Sachsen GmbH]] ([[OPAL]]-Lernplattform))
-* Henri freye ([http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/ Bildungsserver Berlin Brandenburg])
+* Henri freye ([http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/ Bildungsserver Berlin Brandenburg] (Rahmenlehrplan-Mapping))
 * Jeanette Milius, Tobias Göcke ([https://www.supratix.com/ SupraTix] GmbH (Mint-Lernplattform))
 * Stephan Bartholmei ([https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/ Deutsche Digitale Bibliothek], [http://www.europeana.eu Europeana])
@@ Zeile 18: / Zeile 18: @@
 * Paul Klimpel ([https://irights.info/ iRights.info])
 * Martin Potthast (Bauhaus-Uni Weimar)
 == Projekte ==