Diskussion:Fachschaftsrat Landbau/Umwelt/Chemie
ChemSa WS 2017/18
Evaluierung
Uebersicht an den Hochschulen
- Leipzig
- frueher per Onlineportal
- dann in Papierform
- wird vor den Pruefungen in Vorlesung ausgegeben
- TUD
- Papier, ausfuellen in der Vorleesung
- Aufgabe an FSR uebergeben
- Personenbezogen
- Personengrenze von 25
- Professoren ignorieren die Ergebniss
- keine oeffentliche Auswertungergebnisse
- alle Module jedes Semester
- FG
- Zettel mit Zugangscod werden in der Vorlesung ausgegeben
- 2 Wochen frist
- mind. 10 Teilnehmer
- Chemnitz
- keine Evaluierungsordnung
- Lehrende geben selbst Zettel aus und werten diese aus (ist freiwillig)
- es gibt einen vordruck
- HTW
- Online
- von StuKo wird Auswahl getroffen was evaluiert wird
- ergebnisse werden nicht veroeffentlicht (nur fakultativ in der vorlesung ausgegeben)
- verbesserung nicht vergleichbar
- fester turnus (2 jaehrig)
wie sollte es laufen (optimal)
- auswertung & stellungnahme online fuer alle verfuegbar
- finanzmittel von evaluierung abhaengig
- auswertung uber Intranet
- aushaenge
- datenschutz beachten
ideen zur durchfuehrung
- anonymisiert im internet
- fragebogen zur pruefungsanmeldung ausgeben | parellel online und papeir fragebogen
- optional: Besuch der Vorlesung? (Ja, nein. wenn nein warum?)
- allg. erinnerung
- Webapp -> QR in vorlesung
- Kanäle um die Ordnung zu beschliesen: StuKo der einzelnen Fakultäten, StuRa
Ordnungsänderungen
- bei schlechtem Erebnis nach 1 Jahr/Semester erneut Evaluation
- Fester Turnus für Modul alle 2 Jahre
Stellung/Auswertung
- Lehrende sollen vor StuKo stellung nehmen -> schriftlich, mündlich
- dannach eine veröffentlichung der Ergebnisse
- Erneute evaluierung nach "schlecht"-Turnus (erneute durchfuehrung des prozesses, mit stellungnahme vor StuKo)
Fragebogen
- Modul
- Bei Wahl(-pflicht) -> Gründe für Belegung
- Modulbeschreibung
- Literatur?
- Lernziele erreicht?
- Vorlesung
- Anwesenheit? -> Gründe!
- Zeitaufwand
- Tempo, Stoffmenge
- Vermittlung, Vortragsweise
- Struktur: Skript, Tafel (, Vollständigkeit?)
- Veranschaulichung
- Eingehen auf Fragen
- Übung
- Anwesenheit? -> Gründe!
- Zeit
- Praktikum
- Zeit
- erlernte Fertigkeiten