Bearbeiten von „StuRa:AG AE“
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* Es entsteht eine innere Spannung zwischen bezahlten und unbezahlten Mitgliedern. | * Es entsteht eine innere Spannung zwischen bezahlten und unbezahlten Mitgliedern. | ||
* Studentinnen und Studenten mit purem Geldinteresse wollen mitwirken. | * Studentinnen und Studenten mit purem Geldinteresse wollen mitwirken. | ||
* Der StuRa hat erhebliche Kosten (schon bei durchschnittlich zwei Stunden am Tag kostet es den StuRa für 8 Referatsleiter/Sprecher etwa 6000 Euro im Semester | * Der StuRa hat erhebliche Kosten (schon bei durchschnittlich zwei Stunden am Tag kostet es den StuRa für 8 Referatsleiter/Sprecher etwa 6000 Euro im Semester). | ||
* Die Kosten für die Verwaltung steigen an. | * Die Kosten für die Verwaltung steigen an. | ||
* Aktive könnten nur noch ihre eigenen Aufgaben im Blick haben und nicht in anderen Bereichen mitwirken (Warum soll ich für die Referatsleitung Teilarbeiten verrichten, wenn ich keine Aufwandsentschädigung dafür bekomme?) | * Aktive könnten nur noch ihre eigenen Aufgaben im Blick haben und nicht in anderen Bereichen mitwirken (Warum soll ich für die Referatsleitung Teilarbeiten verrichten, wenn ich keine Aufwandsentschädigung dafür bekomme?) | ||
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:Bitte erklären wo da der Vorteil liegt und was das sein soll. [[Benutzer:Conny|Conny]] 20:08, 14. Okt 2009 (CEST). | :Bitte erklären wo da der Vorteil liegt und was das sein soll. [[Benutzer:Conny|Conny]] 20:08, 14. Okt 2009 (CEST). | ||
:Beispielsweise kann der StuRa beschließen, dass eine Stelle mehr voraussichtliche AE erhalten soll, oder gar eine zusätzliche Stelle mit AE schaffen will, weil er die Aktivität in diesem Bereich erhöhen will. So ist eine inhaltliche Steuerung, gemäß des Willens des Organs möglich. [[Benutzer:PaulRiegel|PaulRiegel]] 20:39, 14. Okt 2009 (CEST) | :Beispielsweise kann der StuRa beschließen, dass eine Stelle mehr voraussichtliche AE erhalten soll, oder gar eine zusätzliche Stelle mit AE schaffen will, weil er die Aktivität in diesem Bereich erhöhen will. So ist eine inhaltliche Steuerung, gemäß des Willens des Organs möglich. [[Benutzer:PaulRiegel|PaulRiegel]] 20:39, 14. Okt 2009 (CEST) | ||
* Mit der gewährten Höhe der Aufwandsentschädigung kann das Organ den Grad der Aufgabenerfüllung bemessen. | * Mit der gewährten Höhe der Aufwandsentschädigung kann das Organ den Grad der Aufgabenerfüllung bemessen. | ||
:Quark, die Höhe sagt nichts über Erfüllungsgrad aus, eben nur über den investierten Aufwand. Nicht der der viel Geld bekommt, hat seine Aufgaben geschafft, sondern viele Sachen gefunden, die er dem StuRa als sinnvoll verkaufen konnte. [[Benutzer:Conny|Conny]] 20:08, 14. Okt 2009 (CEST). | :Quark, die Höhe sagt nichts über Erfüllungsgrad aus, eben nur über den investierten Aufwand. Nicht der der viel Geld bekommt, hat seine Aufgaben geschafft, sondern viele Sachen gefunden, die er dem StuRa als sinnvoll verkaufen konnte. [[Benutzer:Conny|Conny]] 20:08, 14. Okt 2009 (CEST). | ||
:[http://de.wikipedia.org/wiki/Quark Quark], [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikiquette lieber Conny]? Das Recht zur Beurteilung der erbrachten Leistungen den Organen abzusprechen finde ich nicht richtig. Das schaffen die Mitglieder, die von den Studentinnen und Studenten direkt oder indirekt mit dem Mandat ausgestattet wurden. Sonst würde ich mich fragen, was die Organe dann überhaupt bewerten könnten. [[Benutzer:PaulRiegel|PaulRiegel]] 20:39, 14. Okt 2009 (CEST) | :[http://de.wikipedia.org/wiki/Quark Quark], [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikiquette lieber Conny]? Das Recht zur Beurteilung der erbrachten Leistungen den Organen abzusprechen finde ich nicht richtig. Das schaffen die Mitglieder, die von den Studentinnen und Studenten direkt oder indirekt mit dem Mandat ausgestattet wurden. Sonst würde ich mich fragen, was die Organe dann überhaupt bewerten könnten. [[Benutzer:PaulRiegel|PaulRiegel]] 20:39, 14. Okt 2009 (CEST) | ||
* Der StuRa (und ggf. AE-zahlende FSRs) schafften ein mögliches Problem zur Akzeptanz bei den gesamten Studentinnen und Studenten. | * Der StuRa (und ggf. AE-zahlende FSRs) schafften ein mögliches Problem zur Akzeptanz bei den gesamten Studentinnen und Studenten. | ||
:Bitte erkären, ist nämlich entgegengesetzt. 1 AE Mensch und 5000 Studies die mit dem Finger drauf zeigen. [[Benutzer:Conny|Conny]] 20:08, 14. Okt 2009 (CEST). | :Bitte erkären, ist nämlich entgegengesetzt. 1 AE Mensch und 5000 Studies die mit dem Finger drauf zeigen. [[Benutzer:Conny|Conny]] 20:08, 14. Okt 2009 (CEST). | ||
:Anscheinend von mir missverständlich ausgedrückt. Besser so? Wenn ja, dann bitte wieder hoch. [[Benutzer:PaulRiegel|PaulRiegel]] 20:39, 14. Okt 2009 (CEST) | :Anscheinend von mir missverständlich ausgedrückt. Besser so? Wenn ja, dann bitte wieder hoch. [[Benutzer:PaulRiegel|PaulRiegel]] 20:39, 14. Okt 2009 (CEST) | ||
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== Interessenten == | == Interessenten == | ||
*Paul | *Paul | ||
* | *Conny | ||
*... | *... | ||
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